MÓDULO 1: os modos do silêncio II
A partir de textos motivadores, a oficina pretende trabalhar com a identificação e a construção do silêncio na literatura: de que modo analisar as relações palavra/silêncio e escrita/silêncio? Como podemos representá-lo no plano da enunciação? A leitura e os comentários dos textos produzidos pela turma serão feitos em aula.
 
PROGRAMA
Aula 1. O não-dito em Perec e Zambra
Aula 2. Silêncio do homem simples
Aula 3. Silêncio, memória e trauma
Aula 4. Silêncio e epifania
 
MÓDULO 2: pontuação e sinais gráficos na ficção
A pontuação é a música da língua. Saber manipular a pontuação como meio de expressão artística, ora dando ritmo, pausa ou movimento, ora proporcionando novas maneiras de ler, é saber produzir efeitos que contribuem para revelar o conteúdo dos textos. Além da leitura e da análise de textos motivadores, serão propostos exercícios a serem discutidos em aula.
 
PROGRAMA
Aula 1. Que venha o ponto final
Aula 2. A vírgula e a velocidade
Aula 3. Os dois pontos, o travessão, as aspas, os parênteses
Aula 4. As reticências, o ponto de interrogação, o itálico
 
MÓDULO 3: o personagem na ficção
O que constitui um personagem? O que é, afinal, uma pessoa? Uma voz, um nome, uma
aparência, um conjunto de palavras que podem dar a noção exata do que seja alguém? A partir dessas considerações e da análise de textos ficcionais, os módulos 3 e 4 pretendem abordar e questionar a maneira realista de composição de personagem, apresentando outras formas possíveis de sua enunciação. A leitura e os comentários dos textos produzidos pela turma serão feitos em aula.
 
PROGRAMA
Aula 1: Personagem de ficção ou ficção da personagem: tensão entre construção e
desconstrução da ilusão referencial
Aula 2: Figuração x caracterização
Aula 3: Corpo verbal x corpo físico
Aula 4: A voz da personagem e o foco narrativo
 
MÓDULO 4: o personagem na ficção II
 
PROGRAMA
Aula 1: Diálogo
Aula 2: Ambientação da personagem
Aula 3: Personagem em movimento
Aula 4: Memória e reflexão